用书本造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

下面为您提供关于【书本造句】内容，供您参考。

1、爱国青年毅然放下书本，义无反顾地奔赴抗日救亡前线。

2、当我进去时，他专心致志于书本，没有注意到我。

3、死啃书本，不结合实际，就会食而不化，解决不了实际问题。

4、我们要把从书本学到的知识运用到实践中去。

5、书本中对这段历史的众说纷纭。

6、对于书本要求我们是一味执行，还是该适当改革。

7、这次考试的范围以书本为主，大家要做好充分准备。

8、学习书本知识固然重要，但不可忽略了参加社会实践。

9、作为一个合格学生，我们不仅要学好书本知识，更要要好落落大方的习惯。

10、学生紧紧地抱着一叠书本，不，那不是书本，那是学生渴望的知识。

11、他从地上捡拾起掉下去的书本。

12、如果你写字时眼睛距书本距离太近，天长日久你的眼睛就会近视的。

13、他是个小说迷，一拿起书本就看个不休。

14、书本备而不阅，犹如木片毫无益处。开卷有益。

15、青少年要多读些书，从书本中寻求有用的知识。

16、处理生活中的问题，不能生搬硬套书本知识，否则很可能闹笑话。

17、书本上讲的也有不足为训的。

18、两年没去书店，阅读大部头书本对我已是明日黄花了。

19、但是事与愿违，这项课程使很多学生远离了书本。

20、书本犹如一个不懂讲话的老师，不断的教我们知识。

21、假若你打开书本，便相信一切；假若你打开书本，便审判别人，那么你只是证明了，自己是多么没主见又易被。

22、穿过清晨叫卖声的阳光，融入一群青春勃发的梦想。在早读课铃声响起的前一分钟，我再一次庆幸的坐在座位上。和每一张亲切的笑脸一样，在老师严厉或慈爱的目光下，翻开书本大声诵读一天开始的美好。

23、科学家一个很重要的素质是对于自然的进攻性，不要安于书本上给你的答案。

24、学生们必须努力攻读书本以获得这种博士学位，特别是日本漫画书。

25、书本是我的好老师，每天都会教授的很多新的知识。

26、用于加固书本封皮或合订本书脊的浆硬加厚织布。

27、大考日渐逼近，我却依然为女友心烦意乱，无心于书本，真不知道如何是好。

28、读书是积累知识的基础。基本原理来源于书本，但须经实际生活的检验。

29、大家都在他们的书包里放着书本，我却放了一个足球。如果你回头看看当时我还真有点秀逗但这就是我的生活，现在我还是如此生活，我爱比赛。

30、金秋十月，许多树叶都变黄了，在风中，那些顽皮的小叶娃娃飞了下来，把大地妆点得更加美丽！在这美好的季节中，我不禁放下手中的书本，走进这五彩的童话中去。

31、在去图书馆的路上，需要绕过许多在书桌旁和单间里认真啃书本的学生。

32、小学生要爱惜自己的书本和文具，不要把它们弄坏了。

33、学问不都是在书本上得来的，在事实上得的经验，也就是学问。

34、无论在什么时候，要想摆脱令人烦恼的胡思乱想，不妨去求助于书本。书本总和蔼可亲地欢迎你。托·富勒。

35、抱负的书本是才智的钥匙。

36、她重拾书本不是为了创纪录，苏亚雷斯说：“我对任何事一直都有求知欲，不论是食谱或监定艺术品的历史背景，我都非常有兴趣。”。

37、我很痛恨从书本上强记需要配上固定介系词的片语。

38、真诚的朋友，良好的书本和沉睡的良心，这就是理想的生活。马克·吐温。

39、知识本身没有告诉人怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。这是一门技艺，不经实验就不能学到。

40、你可以用投机的方式赚到财富，却无法从财富中获得满足；你可以用欺骗的方法获得女友，却无法从女友心中获得爱情；你可以用作弊的手段获取高分，却无法从书本中获得知识；你可以用金钱买到荣誉，却无法从百姓口中获得名声。

41、他所有的余钱都花在书本上了。

42、书是和人类一起成长起来的，一切震撼智慧的学说，一切打动心灵的热情都在书里结晶成形；在书本中记述了人类狂激生活的宏大规模的自白，记述了叫做世界史的宏伟的自传。

43、书本是耸峙在时刻的汪洋大海中的灯塔。

44、他们含有所需的所有书本和材料，包括铅笔和书写纸。

45、又在用功了吗？真的是赌鬼手里的骰子，学士手里的书本，夺也夺不下来的。莎士比亚。

46、我从来不记在辞典上已经印有的东西。我的记忆力是运用来记忆书本上还没有的东西。爱因斯坦。

47、有的人喜欢学习书本上的知识，有的人喜欢学习现实中的东西。有的人喜欢学习提高头脑智慧能力方面，有的人喜欢学习增强用手技巧运用方面。活着的每个人都在不断地自觉学习，以适应社会生存的必要条件和充分条件。

48、家庭教育应当由经验教育人向科学教育人转变，由片面注重书本知识向注重教育孩子怎样正确做人转变，由简单命令向平等沟通转变。

49、学习中的快乐，产生于学习中的理解，产生于实际运用后的效果。人生中很多的知识不是在学校中的书本上学的，大部分是在实际生活中和实践工作中学到的。学习的快乐，是在学习中不断深入理解中得到的，是在成功的运用中感受到的。

50、他们手持书本和文件，向史克鲁奇鞠躬致意。

51、我会用彩色笔去涂我的书本。

52、书本要服从科学，而不是相反。弗兰西斯·培根。

53、如果你半夜醒来发现自己已经好长时间没读书，而且没有任何负罪感的时候，你就必须知道，你已经堕落了。不是说书本本身特了不起，而是读书这个行为意味着你没有完全认同于这个现世和现实，你还有追求，还在奋斗。

54、一个教师如不经常置身于书的世界：他的使命是不可想象的。每周都得到充实的教师藏书是思想和精神力量的源泉。书本知识是教师的财富和智慧。一个真正的教师才能感受到知识是个人研究人类创造的精神财富的一种欢乐。

55、长者和书本的道理，基本是正确的，只有头破血流的时候你才会想起。

56、珍能讲双语，是班里顶尖的学生。很明显她是父母的心肝宝贝，他们轮番检查她书本上当天的作业。

57、我不但会游泳，而且还会舞蹈。书本不但可以交给我们知识，而且还可以让我们轻松笑一笑。

58、忽然有一天，她从厚厚的书本里抬起头，却再也看不见那熟悉的号码在屏幕上闪动，心底顿时空荡荡的，只有冷冷的穿堂风。生命中一些真实存在的人，和那些虚幻的人，原来都是一场梦。

59、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。

60、一个人凭己的经验得出的结论当然是最好，但是时间就浪费得多了，如果能将书本知识和实际工作结合起来，那才是最好的。

61、忽略那些突然出现的交易书本和时事通讯，所有的交易市场都分享和遵循着同样的交易规则。

62、按照书本上的方法来驾车，就会完全合于马的脾性，以古人的制度来约束现今的人，就不能通达事物的变化。

63、这下可让你尝到你嘲笑的所谓‘啃书本’所得的后果了。

、他创作的目标之一就是与马尔科姆的自传一较高低。虽然他发现马尔科姆有很多之多值得崇拜的地方，但是他很清楚，书本情节的戏剧性往往是建立在牺牲事实的基础上的。

65、我匆忙，书本是我善良的朋友；我悠闲，书本是我真诚的伙伴。生活于善良和真诚的氛围里，哪儿还有不悦之理？

66、以书本作为大部分行为依据的人抛弃书本会干得更多。托马斯·布朗。

67、努力拼搏，今朝汗洒书本；冲刺飞跃，明日笑映容颜。

68、结婚以前，自以为就有了爱情，可是，婚后却不见爱情生出的幸福。欢愉、激情、陶醉，这些当初在书本中读来的美好字眼，生活中究竟指的是什么呢？她渴望答案。

69、年轻人需要的不只是学习书本上的知识，也不只是聆听他人种种的指挥，而是要加强一种敬业精神，对上级的托付立即采取行动，全心全意完成任务。

70、不要在行驶中的汽车上看摇晃不停的书本。

71、今年春季，南京中小学正式实施“一费制”，要求除书本费、作业本费和必要的讲义费之外，学校不得要求学生交代办费用。

72、书本是人类常识的总统。

73、知识和智慧是两个不同层次的概念。知识是模仿；智慧是创造。知识是被动的接纳；智慧是主动的渗透。知识是仅把书本和表象摄入底片的照相机；智慧是洞悉穿刺事物本质和内核的。

74、好的书本像好的乳牛，供应丰富。

75、要有喝下午茶、浏览书本、听音乐的习惯。

76、书本上的知识当然不值钱，真正值钱的是人脑里的知识，而且还要会用才行。

77、一个心怀天下的人，如何能将生命浪费在卷帙浩繁的书本中！

78、父亲经常和我比赛背书，虽说他丢掉书本已有二十多年，但比赛起来我总是输，他的很多知识好像都在脑海印着似的，无论是语文、数学、天文地理，还是英语，他说的都是头头是道，令我佩服极了。

79、送你红酒怕你醉，送你枕头怕你睡，送你书本怕你累，送你咖啡怕没味，送你雨滴容易碎，送你白云容易飞，所以送你快乐还是最实惠！

80、四个明袋采用涨缩自如、颇具弹性的“琴袋”式样，旨在便于放置书本、笔记本等必需品之用。

81、我最为烦心的却是文学在西方的政治倾向：人们阅读文学的时候，把它当成了一种社会评论，而不是一种艺术形成；书本被强迫用作这样或那样的政治理论的服务工具。

82、书本是微不足道的，唯有生活才是伟大的。托马斯·卡莱尔。

83、只有读有知识的书，才能进步，就像爬楼梯一样书本中的知识和经验是人类社会前进阶梯！

84、学习不可进信书本，应当有继承、有批评、有发展。

85、书本是常识的一台电脑，标题是主机，目录是键盘，文字、标点是书本的内存。

86、你别看他这样，在课堂上，当他讲到一些有关历史、科学知识的时候，他总会讲出一些道理，成语的就会讲它的典故……让我们了解书本中没有的东西。

87、老师不是圣人，但他们比圣人更爱自己的面子。老师可以拿脸做武器，来震慑自己的学生。老师可以拿脸做鲜花，来讨好自己的学生。老师可以拿脸做书本，来教育自己的学生。

88、书籍也用同样的花招捉弄我们。如果它们不契合我们当下的心情，我们会觉得它们很糟糕。我们会批评让自己感觉不适的作品，这种批评意见凌驾于书本之上，妨碍了我们去公正地阅读。让·考克托。

、有创见的书籍传布在黑暗的时代里，犹如一些太阳光照耀在荒凉的沙漠上，为的是化黑暗为光明。这些书是人类精神史上划时代的作品，人们凭借它们的原则，向种种新的发现迈进。书本是将圣贤豪杰的心照射到我们心里的忠实的镜子。

90、丰富的想象力比书本知识更重要。

91、书本也是好老师，活用才能成功。

92、上课铃响了，他端着书本、点名册和粉笔盆来到教室，走上讲台，忽然看见了讲桌上的那碗粥。

93、由于书本额外的印刷量，畅销书剩于的问题特别值得注意，我们将著重计算畅销书的相关成本。

94、我多么想奉献自己的爱心。让许多同学都把自己用过的比较崭新的书本捐给那些因家庭困难的同学，让他们也懂得许多知识，为祖国增添光彩。

95、无限信任书本的力气，是我的教诲崇奉的真理之一。

96、但传统的物理课堂教学却仅仅着眼于提高升学率，教师和书本几乎是学生知识的唯一来源，教师和书本是权威，学生只有把书本上的条条都背会就可以得到一个很好的分数，在这种情况下，学生只能苦读课本，不敢越雷池一步。

97、她建议考生当天晚上提纲契领地看一遍书本知识要点。

98、奋斗在高考一线，埋头在书本之间，实力在清华上限，底线在北大保研，只要你能坚定信念，金榜题名只在弹指之间，愿你马到成功梦想实现！

99、我们老师突发奇想让我们拿着书本到外面去上课。

100、他是个紧张大师，所以一上考场，就紧张得把书本内容都忘在九霄云外，当然名落孙山。

101、只要将那细线一拉，那绿色的幕布就牵拢在一方，露出三格书来。各种的书，排得很整齐，书脊上闪烁着金字的光。其中有故事、有旅行记、有诗集，还有书本。颜色配合得极好，远处望去很是美丽。

102、人生的经验有直接的和间接的，间接的经验主要从书本中得来。我们不可能每事亲为，所以要重视从书中得到的经验。

103、我的孩子不应该，把书本尽可能放远，以便使睫状肌松弛?

104、读书的方法有很多但不会掌握方法等于没看。有些人认为读课外书耽误学习，这个观点是错的因为读书本是一种学习，读书能把书里的知识学到自己的脑子里，学习语、数、英能记住各种那个知识，好读书的习惯每个人都应该养成。

105、教室里的同学们都在如饥似渴的阅读着书本。

106、思念你，像书签，放在我每天必翻书本里；拥抱你，像清茶，落在我每天必泡清水间；爱恋你，像繁花，开在我每天必走道路旁。

107、你能不能吧书本摆的整齐一点，这样杂乱无章的影响不好。

108、我从来不记在辞典上已经印有的东西。我的记忆力是用来记忆书本上还没有的东西。

109、年轻人所需要的不仅仅是学习书本上的知识，也不仅仅是聆听他人的种种教诲，而是更需要一种敬业精神，对上级的托付，立即采取行动，全心全意，去干好本职工作。

110、从实践中学，从书本上学，从自己和人家的经验教训中学。要克服保守主义和本本主义。

111、我希瞅能马上逃离教试冬把书本扔到一边，藏躲到锦绣的大天然中。

112、而今我仍是爱书的，可是也懂得爱我平凡的生活，是多少年的书本，才化为今日这份顿悟和宁静。

113、火红的枫叶，轻飘飘地从书本的桎梏中挣脱出来，轻盈地飘飞在房间里。它运动的痕迹并不快，极其舒缓，也极其坚定。明明生命已经脱离赖以生存的树木，然而，那片烈火般炙热的红色，却并没有随着生命的消逝而减弱。

114、一进门，我就看见散乱一地的书本和墙角的一块无暇的翡翠。我不禁暗喜，有了这块价值连城的翡翠，我就可以买一栋豪华的别墅，不用待在这简陋的宿舍了。

115、作者分析的原因，是他们只肯在“书本上或是粉笔中用功夫”。

116、书本是扶植才智的东西。

117、书本比如一架梯子，它能引导咱们登上常识的殿堂。

118、作为一个少年，知识是建设国家主要的，也是最有力的途径。只有好好学习，奋发向上，掌握知识，我们才能成为国家的好栋梁，国家的未来才真正掌握在我们少年手中！从此刻开始，拿起你手中的书本，为中华崛起而读书！

119、如果所有的印刷书本都消失的话，纸浆工厂和造纸业就不需要那麽多树木了。

120、这种游戏比人们的一切书本和作品更好地经受了时间的考验，它是惟一属于一切民族和一切时代的游戏，而且谁也不知道是哪一位神明把它带到世上来消愁解闷、砥砺心智、振奋人心的。它从哪儿开始？又到哪儿结束？它那简单的规则任何一个孩子也能学会，每一个生手都可以尝试。

121、弄通了书本知识，就掌握了通往高分的金钥匙。

122、知识在书本之中，运用知识的智慧却在书本之外。弗兰西斯·培根。

123、多看古书，多听老话，有些话是糙，但是理不糙。有些老人口里的话比书本上的值钱。你能把三字文理解透彻了，比孔子不差多少。

124、好多年前，我不是曾经战战兢兢，跨进此门，当个大学一年级学生？相信这些长胡子教授，洗耳恭听他们的吹牛，他们捧着厚厚的书本，拿他们所知道的骗人，有些他们自己也不相信，这样浪费彼此的光阴。

125、书本比如一架梯子，它能引领大家登上文明的殿堂;书本好像一把钥匙，它将协助咱们敞开心灵的才智之窗;书本犹如一条小舟，它会载着咱们驶向常识的海洋。

126、读书的目的是为了认识事物原理。为挑剔辩驳去读书是无聊。但也不可过于迷信书本。求知的目的不是为了吹嘘炫耀，而是为了寻找真理，启迪智慧。弗兰西斯·培根。

127、学习书本上的知识，固然重要，但要想真正了解透彻，还需亲自实践！

128、在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。

129、世上的事情能洞察了解，人情世故能熟悉通晓，这就是学问。意谓书本之外也有学问，人要善于从生活中学习。

130、一本书就是一个世界。在阅读时，每个人都能轻而易举地接纳多重世界。书本让我们看到了生活的纷繁杂芜，层层堆积。书本并非逃避，它们本身就是一个出口。

131、要告诉学生不要盲目迷信老师和书本，要勇于发现和指出老师和书本的错误，这样学问才能有长进。学生们听了个个兴趣盎然，精神振奋。

132、学习是我生活的主旋律，大学校园生活节奏轻快平稳，让我觉得充实快乐。伴着晨曦时那温暖的阳光，听着校园播音室的广播，捧着书本，静静地坐在校园的一个角落，边看书边感受着早晨新鲜空气中的清新。

133、我觉得，当书本给我讲到闻所未闻，见所未见的人物、感情、思想和态度时，似乎是每一本书都在我面前打开了一扇窗户，让我看到一个不可思议的新世界。

134、爱存在主义书籍相对来说，书本更具分析性，这是受长度的电影所不能做到的；至于音乐，对我来说纯粹是诉诸感情；但在书的世界，情感与分析几乎可以无限长。

135、小台灯造型独特，圆圆的灯底，修长的灯杆，灯杆上撑着蓝色的圆形灯罩，灯罩下面嵌着一个晶莹的灯管。打开台灯，柔和的光芒立刻洒满书桌，照亮了我的书本，也照亮了夜晚的小书屋。我一见到它就爱不释手。

136、总爱翻看书本的扉页，感受书本巨大的知识内涵；总爱抚摸书的页本，享受它那无声的教育；更爱漫步在书香的丛林中，吮吸它那墨香的气味。书，我发现我迷上你了。

137、当书本的白纸黑字封印了曾经的杀戮和辉煌，历史其实已经变得苍白和平乏。

138、小刚总是很粗心，不是忘记带钢笔，就是忘记带书本。

139、一小部分的影子随着忽忙合上的书本被夹在了里面，即将进行一场短途的旅行。

140、知识本身并没有告诉人们怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。弗兰西斯·培根。

141、智慧源于书本，书本是知识的桨，让我们在学海前进。

142、我们只能从书本上学到极少有关世界的知识。哥尔斯密。

143、小台灯默默无闻地奉献着它的光芒，那光像白雪一样明亮，照亮我的书本，照亮我的书桌，也照亮了我学习的路。它是我的好朋友，我会一如既往地珍惜它。愿这盏小台灯能够永远闪烁着它那美丽的光芒！

144、我全神贯注的看着别人的书本，因为那本书真是太好看。

145、只见老师一语不发，把书本“啪”地一下拍到了桌上，顿时全班同学都吓了一跳，再也没有谁敢讲话了，教室里顿时静的连针落到地上也能听得！

146、有时候你给陌生人跳踢踏舞，关于书本，音乐，电影，食物以及政治。

147、这回志工回到这所位于万丹省西朗市的乡间小学，带给孩子书本还有文具用品。

148、我从来不记忆和思考那些词典、手册里的东西，我的脑袋只用来记忆和思考那些还没有载入书本的东西。爱因斯坦。

149、树，是我们的书本；是我们的木桌；是我们用的铅笔；是我们平时最常用物品的泉源。它无私的给予我们它所有的能源，包括它的身躯。

150、我总是喋喋不休地对他说：“不要买漫画书了，可买一些对书本有帮助的书吧”。

151、当佛陀在说话的时候，有许多心都溶入于他。而这同样的话被写在书本中，被佛学家说出来的时候，你的心毫无所动。相反，你的头脑动了，你的头脑开始感兴趣了，开始赞成或反对。

152、费用项有关的操作耗损，材料，差旅，培训，物资供应，书本，复制，印刷等的费用。

153、该图书项目命名为‘沉甸甸的历史包裹’，不仅指书本身的物理学重量，更彰显了它们所承载的的厚重历史。

154、身为总司令的人，是倚他们自己的经验或天才行事的。工兵和炮兵军官的战术与科学，或许可以从书本中学到，但是将才的养成，却只有通过经验和对历代名将作战的钻研才能做到。

155、我目瞪口呆，完全没有了反应，只觉得四周空荡荡的，寒风像无情的箭，扎进我的心窝里。很无奈，只好平静好自己的心绪，硬着头皮回忆书本上的一页页文字，希望老天保佑，让我灵光一现，把该要的内容给背出来。

156、赌鬼手里的骰子，学士手里的书本，夺也夺不下来的。莎士比亚。

157、母亲节的一天让我学到了书本上无法学到的东西，妈妈的爱是博大的，她唯一的要求就是希望我将来能自食其力，成为对社会有用的人。

158、爸爸最好的书本也摆进了屋，还有妈妈的安乐椅、乔的书桌、艾美最好的素描。

159、有什么办法使这种仅有书本知识的人变名副其实的知识分子呢？唯一的办法就是使他们参加到实际工作中去，变为实际工作者，使从事理论工作的人去研究重要的实际问题。

160、学如不及，犹恐失之。学问本身并没无告诉人们如何利用它，利用的体例乃正在书本之外。学问不多就是伶俐；不习惯于思维，就是卤莽或蠢笨；没无高贵的情操，就是卑俗。

161、有喝下午茶、阅读书本、听音乐的习惯。

162、如果有什么地方不明白，可在资料上加星号或问号，亦待日后覆查书本或请教别人。

163、读书时要深思多问。只读而不想，就可能人云亦云，沦为书本的奴隶；或者走马看花，所获甚微。

1、老师总是告诉我们，如果读书韦编三绝，书本内容滚瓜烂熟，那么不管考什么样的题目都难不倒我们的。

165、离开学校后，我们若能每天保持看书一至两小时，足可改变自己一生。透过书本我们不但可以渐渐提升个人投资水平，更可改善个人素质。

166、叮铃铃！……”上课的铃声响了。语文老师面带笑容，捧着书本走了进来，只见他黑发中还藏着几缕白发，身穿一件蓝白相间的恤衫和一条牛仔裤，看起来精神抖擞的。

167、神啊，让我沈溺于令人喜悦的书本的故事中。

168、贫困人家的孩子一旦得到读书的机会，便会如饥似渴得吸收书本里的知识。

169、书本上那些堂而皇之的价值观，言之凿凿的“成功秘诀”不一定适合每个人的真实需求。

170、书本应该依据科学，而不是让科学去依据书本。

171、在想不通的时候，我会选择书本，阅读会让我有所收获。

172、经验由思想产生，思想由行动产生。我们不能从书本明了人。

173、埃及人最初是将纸成卷使用的，后来为了方便，就裁为一张张的以便制成抄本，这样，书本就出现了。

174、所谓学者，就是在书本里做学问的人。而思想家或天才则是径直深入自然之书的人，正是他们启迪了整个世界，并使人性得到进一步发展。

175、我跟着书本活了那么长的时间。我的心仿佛落在一个波涛汹涌的海上受着颠簸。

176、钻研书本是一种倦怠而微弱的运动，无所激动，然而交谈却立即教导与训练我们。

177、照本宣科，照：按照；本：书本；宣：宣读；科：科条，条文。

178、书本和学校可能是教育的工具，但并非教育的本质。教育的本质是对人性的理解。彼得·巴菲特。

179、人类的全部生活都依次在书本中留下印记。种族、人群、国家消逝了，书却依然存在。

180、我和书本的不解之缘还要从我小时候成长的环境说起呢。

181、要有喝下午茶、阅读书本、听音乐的习惯。

182、如果教师只爱事业，那他会成为一个好教师。如果教师只象父母那样爱学生，那他会比那种通晓书本，但既不爱事业，又不爱学生的教师好。如果教师既爱事业又爱学生，那他是一个完美的教师。

183、阅读就是抛弃自己的一切意图与偏见，随时准备接受突如其来且不知来自何方的声音。这个声音不是来自书本，不是来自作者，不是来自约定俗成的文字而是来自没有说出来的那部分，来自客观世界中尚未表达出来而且尚无合适的词语表达的部分。

184、我当了老师，因为我更喜欢书本和人而不是权术。

185、在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其它一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。

186、他离开之后她再回到书本，钻研起来便更加精力旺盛朝气蓬勃。

187、读书的目的不在它本身，而在于一种超乎书本之外的，只有通过细心观察才能够获得的处世智慧弗兰西斯·培根。

188、书本好像一把钥匙，它能协助咱们敞开心灵的智慧之窗。

1、经验是思想之子，思想是行动之子，了解他人不可以书本为据。

190、他第一次注意到他们翻阅书本，举怀品茗，或者轻轻打鼾时，全都有多么俨然不可一世的悠闲劲。

191、学生借一本书，必须先由电脑扫描书本内页条形码，然后再由他在指纹扫描仪上按压自己指纹。

192、学习不仅是学书本上的东西，还需要在生活中实践，才不至于坐井观天。

193、书本上的知识而外，尚须从生活的人生中获得知识。

194、人做了书的奴隶，便把活人带死了。……把书作为人的工具，则书本上的知识便活了。有了生命力了。

195、让哲学从哲学家的课堂上和书本里出来，变为群众手里的尖锐武器。

196、这位颂莲小姐与任何书本无缘，与自己曾经的生活一刀两断，也仿佛是从石头缝里冒出来的。

197、我们小学生不仅要学好书本知识，而且要学会做人，学会做"真人"。

198、书本知识是间接经验。

199、现在国际网络四通八达，通过网络我们可以了解许书本上没有的多知识，对于我们知识的拓展有许多帮助。

200、她夹上书本，朝我莞尔一笑，脚步匆匆地走了。

201、日子还是背包里的书本，有所不同的是，课本开始从以前的写满字迹到现在的一直干净。

202、老师可以拿脸做武器，来震慑自己的学生。老师可以拿脸做鲜花，来讨好自己的学生。老师可以拿脸做书本，来教育自己的学生。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。