部门工作实施细则 篇4

　　班主任量化考核总分100分，分为德、能、勤、绩四块，师德师风(10分)、班级管理能力(55分)、出勤(15分)、班级工作业绩(20分)。

　　一、师德师风(10分)

　　依据学校师德师风量化评分细则评估打分。(附细则)：

　　西街小学师德师风考核制度及量化评分细则

　　(一)、师德师风考核制度

　　1、依法执教。学习和宣传马列主义、思想和同志建设有中国特色社会主义理论，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针保持一致，不得有违背党和国家方针、的言行。

　　2、爱岗敬业。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。

　　3、热爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。

　　对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。

　　4、严谨治学。树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。

　　5、团结协作。谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。

　　6、尊重家长。主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合。积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责学生家长。

　　7、廉洁从教。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。

　　不利用职责之便谋取私利。

　　8、为人师表。模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教。

　　(二)、量化评分细则 (基分为10分)

　　1、教师上课期间发生安全事故，一票否决，当月师德师风分为0分。

　　2、体罚或变相体罚学生一次扣5分，造成事故者，追究责任，向学生及家长赔情道歉。

　　3、上课期间使用不文明语言，一次扣2分。

　　4、教师之间搞不团结，吵架骂人者，一次扣2分，打架者，一次扣5分。

　　5、不服从领导安排者，当月师德师风分为0分。

　　(师德师风量化评分一月一公布)

　　二、班级常规管理能力(55分)

　　分为纪律、卫生、学习三项，纪律(25分)卫生(20分)学习(10分)

　　(一)纪律(25分)

　　1、一升旗(4分)：周一7：30各班学生穿校服，佩戴红领巾(没有的一人扣0.1)有秩序地整队集合，带到操场，安静严肃地参加升旗仪式，有秩序地带回，，

　　一次记1分，一月四周记4分。

　　2、两到校(4分)：学生到校后积极投入学习或打扫卫生，教室内安静，井然有序，一天两查，一次记0.1分一月四周40次记4分。

　　3、一课间操(10分)：每天课二一打下课铃，各班学生有秩序地整队集合，带到操场，整齐规范地做操，声音洪亮地唱歌，做操完毕，有秩序地带回，一次记0.5分，一月20次记10分。不上操的班级，学生不得在室外活动，上厕所回来后在教室内安静地学习，班主任守班，一次记0.5分，一月20次记10分。

　　4、课堂纪律(3分)：政教处不定时检查各班课堂纪律，课堂纪律良好的记3分，有高声喧哗的，追逐打闹，乱跑乱窜的不计分。

　　5、两放学(4分)：各班体育班长必须组织学生整队放学，值班领导和纪律督察队检查，秩序良好的一次记0.1分，一月40次记4分。(纪律由政教处成立纪律督察队，每天检查打分，一月一汇总公布)

　　(二)、卫生(20分)

　　依据卫生评分细则执行。(附：细则)

　　1、教室(10分)

　　室内打扫干净、整洁(1分)

　　1) 室内保持无杂物、纸片(2分)

　　2) 室内每天按时拖地(2分)

　　3) 门窗擦干净，保持无污(1分)

　　4) 室内桌椅摆放整齐，无损坏者(1分)

　　5) 教室四角经常清扫，无尘土(1分)

　　6) 扫帚、拖把摆放到位，整齐(1分)

　　7) 学生个人卫生(1分)

　　2、卫生区(10分)

　　1) 按时打扫(2分)

　　2) 卫生区保持拖干净(3分)

　　3) 每天坚持擦瓷砖(2分)

　　4) 花池内无杂物(1分)

　　5) 楼梯窗台扶手保持擦干净(2分)

　　注：(1)1—5片杂物，扣0.1分。6---10片杂物，扣0.2分。

　　(2)个人卫生1—5人，扣0.1分，6---10人扣0.2分，10人以上扣0.5分。

　　(3)卫生评比由政教处成立卫生检查队，一天两督促，一检查打分，一周一大检查，一周一公布，一月一汇总评比排队

　　(三)、学习(10分)

　　1、班级学风(6分)：班级学风正，学生学习积极性高，学习兴趣浓厚，月考核记6分。

　　2、班级学习纪律(2分)：学生进入教室后，安静、专心学习，不追逐打闹，不乱跑乱窜，不高声喧哗，月考核记2分。

　　3、转化学困生(2分)：建立学困生档案，制定学困生转化措施，积极转化学困生，能落实，有效果，月考核记2分。

　　三、出勤(15分)

　　1、升旗(5分)：组织学生按时参加升旗仪式，严格管理学生，班级秩序井然，一次记1.25分，一月四次记5分。

　　2、上操：组织学生按时上课间操，严格管理学生，班级队伍整齐，学生动作规范，集合整队有秩序，一次记0.5分，一月20次记10分。

　　四、班级工作业绩(20分)

　　1、班主任工作计划(2分)

　　2、班主任月工作总结(2分)

　　3、定期开班会，队会，有记录(2分)

　　4、班级制度健全(2分)

　　5、班级文化建设(2分)

　　6、班干部管理、发挥作用(2分)

　　7、文艺比赛(2分)

　　8、体育比赛(2分)

　　9、其他大型活动(2分)

　　(注：7、8、9三项都举行得三项分，如只有一项得三项分)

　　10、德育渗透，德育经验材料，德育论文成果(2分)